CAMPO DE CONCENTRAÇÃO

por Rosana A. Borges Poiani

Estamos numa época de eleições aonde temos propaganda política por todos os meios existentes de comunicação, o intuito é convencer o eleitor de quem é o melhor, de quem realmente vai trazer benefícios para a sociedade. Vemos então promessas de milagres, o engraçado é que depois passamos quatro anos esperando, esperando, esperando, ..........., e continuamos esperando e não vemos nada!!!!!!!!!!!!!!

Ouvimos políticos falarem disto ou daquilo como se fossem coisas........ tão simples........, mas se são tão óbvias e simples,  porque é que aquele que é eleito não faz? Será que então o problema está no tempo que eles governam? Vai ver que quatro anos é muito pouco, não é  mesmo ????????

Mas uma coisa que ouvimos e lemos muito é o milagre da educação. Ouvimos que o futuro da nação, ou melhor, do mundo, é a educação. É na educação que está o segredo de uma sociedade mais justa, mais humana. Mas, será mesmo esse o segredo?

Qual será o tipo de educação que os políticos tanto falam?

Será que é aquela das universidades? Dos pós-graduandos, dos mestrandos, dos doutorandos, sem falar da livre docência e phds, né? Mas quem é que chega, lá ????????

Li um texto e quero compartilhar com todos. O texto é antigo e fala dos grandes campos de concentração que foram reais e fiéis nas suas crueldades.

Quem ler que se pergunte. O que mudou de lá para cá ...................?

No primeiro dia do novo ano letivo, todos os professores de uma escola particular receberam uma nota do diretor:

Sou um sobrevivente de um campo de concentração.

Meus olhos viram o que nenhum homem deveria ver:

Câmaras de gás construídas por engenheiros formados;

Crianças envenenadas por médicos diplomados;

Recém-nascidos mortos por enfermeiras treinadas;

Mulheres e bebês fuzilados e queimados por graduados de colégios e universidades.

Assim, tenho minhas suspeitas sobre a educação.

Meu pedido é: ajudem seus alunos a tornarem-se humanos.

Seus esforços nunca deverão produzir monstros treinados, psicopatas hábeis, Eichmanns educados.

Ler, escrever, aritmética só são importantes se servem para fazer nossas crianças mais humanas.

(Ginott, 1973)